Chair: Anja Richert
1.) Leonard Meyer, Thies Pfeiffer: Comparing virtual reality and tablet based training simulations in terms of learning and recalling declarative knowledge
2.) Tobias Leßner: Demokratische Schule 360°: Potenziale Virtueller Realität für Lehrerbildung und Ethnografie
3.) Carsten Fussan, Veronika Hanesova: Pre-Testing der Lerneffektivität von 2D-to-3D-Didactics in immersiven VR-Umgebungen